第三十章 带有歧义的值日表 (第3/4页)

评比。

    ……

    于伟老师找到了赵世强老师，原封不动的把这话告诉赵世强，赵世强听到这句话，蹭的一下就站起来了。

    “刘红老师竟然做出这种事情？”

    “对，您赶紧劝劝她去啊！”

    “嗯！”

    赵世强气势汹汹的走到门口，叹了一口气，又转了回来，重新坐回到自己的椅子上。

    “您怎么又回来了？”

    “这事不能怪刘红老师。”

    “那怪谁？”

    “怪上面的决定，可以考的学校那么少，名额那么少，你觉得现在放弃是残酷吗？是的话，那分班以后，你在想想，分到高考班的同学，如果考不上大学呢，他们甚至还不如早早去了实习班的学生。于伟，这就是一场淘汰的残酷战。”

    “真的要这样吗？”

    “这件事情上，我支持刘红老师，应该让学生们早一点看到社会的残酷了。”

    于伟老师说不出话来，跟着赵世强一块叹气，也许这个现实的世界，就应该这么残酷吧。

    ……

    刘红老师的动作很快，她迅速拟定了一个带有歧义的值日表。全班总共四十名同学，排名前二十的同学不用值日。

    这个值日的方法在课堂上告诉大家之后，倒是没有什么反对声。下课之后，老师一走，整个教室都喧哗了起来。

    很多人凑到值日表跟前，凑到值日表跟前，看看自己的成绩排在哪。

    只有大军一个人落寞坐在那里。

    大军的名字叫岳